منتدى إقرأ الثقافي
المواد المنشورة هنا لا تعبر بالضرورة عن رأي القائمين عليها
غايتنا رضى الله سبحانه, و هدفنا تثقيف الأمة الإسلامية بكل العلوم

منتدى إقرأ الثقافي

منتدى ثقافي للكتب باللغات الكوردية, العربية, الفارسية
 
الرئيسيةالبوابةالمنشوراتس .و .جبحـثالأعضاءالمجموعاتالتسجيلدخول

شاطر | 
 

 كيف تربي ولدك - ليلى بنت عبدالرحمن الجريبة

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
ابو علي الكردي
المدير
avatar

عدد المساهمات : 6073
السٌّمعَة : 3
تاريخ التسجيل : 01/09/2013
العمر : 56
الموقع : أربيل

مُساهمةموضوع: كيف تربي ولدك - ليلى بنت عبدالرحمن الجريبة    السبت فبراير 21, 2015 8:31 am






كيف تربي ولدك
تأليف/ليلى بنت عبدالرحمن الجريبة
الناشر/وزارة الشؤون الإسلامية و الأوقاف و الإرشاد
الطبعة/الثالثة 1424


كيف تربي ولدك
Rate this book
1 of 5 stars2 of 5 stars3 of 5 stars4 of 5 stars5 of 5 stars
read book
كيف تربي ولدك
by ليلى بنت عبد الرحمن الجريبة
4.08 of 5 stars 4.08 · rating details · 13 ratings · 3 reviews
لكلّ بناء قاعدة وأساس .. وأساس الأمور أقواها وأفضلها لكي يكون البناء مستقيماً و قادراً على مجابهة كلّ الظروف.

كذلك الإنسان .. يجب أن يكون أساسه صالحاً ليصلح عمل حياته كلّه!

ولذلك جاء في باب تربية الأبناء الكثير من الكتب والمقالات والتخصّصات والرسائل التي من شأنها البحث في هذا الجانب ومحاولة مساعدة الأهل على اتخاذ الخطوات المناسبة والأقرب للصحيحة لكي يربوا أبناءهم على الصلاح.

الكتاب يأتي في مائة وإحدى عشر صفحة، وهو مقسّم إلى خمسة أقسام وهي:

الباب الأول: التربية في الإسلام.

ويتحدّث هذا الباب عن مفهوم التربية في الإسلام، وتعريف التربية في اللغة والاصطلاح، ومن ثمّ ينتقل إلى مكانة التربية في الإسلام، وأهميّة دور المُربّي والراعي المسؤول عن رعيته. ومن ثمّ تنتقل المؤلّفة إلى ذكر صفات المربّي الناجح؛ ومنها أن يكون متعلّماً، أميناً، قويّاً، عادلاً، حريصاً، حازماً، صالحاً. ثمّ بعد ذلك تذكر دور وأهميّة المسجد والمدرسة في التربية، وذكر الوسائل التي تعين المسجد والمدرسة على آداء رسالة التربية على أتمّ وجه.

الباب الثاني: من أهداف التربية.

ويتحدّث هذا الباب عن وسائل تحقيق وغرس العقيدة في نفس الطفل، "وهو من أهمّ أهداف التربية الإسلاميّة، وكلّ الأهداف تنبثق منه" كما تذكر الكاتبة. ثم تنتقل إلى كيفيّة تنشئة الطفل على العبادات؛ سواء كانت القلبيّة أو البدنيّة. وهذهِ التنشئة بطبيعة الحال تحتاج إلى مراحل مذكورة بالتفصيل طُُرقها. ويأتي بعد ذلك وجوب بناء الشخصيّة الاجتماعيّة لكي ينخرط في هذا العالم، بتنمية الذكاء و تعزيز روح الهمّة في النّفس، و تشجيع المواهب والإبداعات.

الباب الثالث: أحكام الطفل في الإسلام

وتتكلّم المؤلّفة في هذا الباب عن بعض الأمور والأحكام التي تميّزت بها الشريعة الإسلاميّة كدليل على شموليّتها، وتقول: "فكان للطفل أحكام خاصّة تكفل حياته وماله وصيانة دينه وعرضه" وتحدّثت بإيجاز عن هذا المحور في هذا الباب.

الباب الرابع: أنواع التربية ووسائلها.

وذكرت خمسة أنواع للتربية مع شرح لكلّ منها، وهي:

1.التربية بالملاحظة.

2.التربية بالعادة.

3.التربية بالإشارة.

4. التربية بالموعظة وهدي السلف.

5.التربية بالترهيب والترغيب وضوابطها.

الباب الخامس: التربية الخاصّة

وتقول المؤلّفة في هذا الباب: "يحتاج بعض الأطفال إلى تربية خاصّة؛ كاليتيم، والمريض، والذكي" وعرضت بإيجاز طريقة تربية كلّ واحد من هذهِ الأصناف.

وفي الخاتمة نبّهت الكاتبة إلى أمور أوجزتها في سبع نقاط عن كيفيّة مساعدة المربّي وإعانته والتشبّث بالاستعانة والتوكّل على الله



رابط الكتاب
------



رابط مباشر



رابط بديل




الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
http://iqra.ahlamontada.com
ابو عبدالرحمن الكردي
مشرف
avatar

عدد المساهمات : 5037
السٌّمعَة : 1
تاريخ التسجيل : 03/09/2013
العمر : 42
الموقع : (أرض الله الواسعة)

مُساهمةموضوع: رد: كيف تربي ولدك - ليلى بنت عبدالرحمن الجريبة    الجمعة يناير 26, 2018 12:55 am

بارك الله فيكم
وجزاكم الله خيرا
واحسن الله اليكم
كان الله في عونكم
وايدكم الله وحفظكم
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
 
كيف تربي ولدك - ليلى بنت عبدالرحمن الجريبة
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى إقرأ الثقافي :: القسم العربي :: التربية - علم النفس - المجتمع-
انتقل الى: